阿城版画艺术之乡?扎鲁特旗版画之乡

牵着乌龟去散步 之乡 1

各位老铁们好,相信很多人对阿城版画艺术之乡都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于阿城版画艺术之乡以及扎鲁特旗版画之乡的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 阿城区的城市荣誉
  2. 阿城版画艺术园区属于哪个区
  3. 八年级美术下册课件

一、阿城区的城市荣誉

1、阿城曾先后被授予全国卫生城市、全国城市环境综合治理先进市、全国文化先进县(市)黑龙江省省级历史文化名城,黑龙江省文明城市建筑先进市标兵、国家优秀旅游城市等称号。

2、一九九三年被中国国家 *** 命名为“版画艺术之乡”,一九九四年被黑龙江省 *** 命名为“黑龙江省文化先进市(县)”,一九九五年被黑龙江省 *** 命名为“省级历史文化名城”,一九九八年被中国国家 *** 命名为“全国文化先进县(市)”称号。

二、阿城版画艺术园区属于哪个区

企知道数据显示,阿城版画艺术园区位于黑龙江省哈尔滨市阿城区(哈尔滨市阿城区解放大街257号),截止目前园区内共有企业30家,包括哈尔滨庆风新能源有限公司、哈尔滨大金都温泉水世界有限责任公司、中新房(哈尔滨)文化旅游有限公司等。

阿城版画艺术园区内企业有16.7%分布在 *** 业,10%分布在非金属矿物制品业。其中,注册资本超千万的企业有哈尔滨庆风新能源有限公司、哈尔滨大金都温泉水世界有限责任公司、中新房(哈尔滨)文化旅游有限公司、中新房(哈尔滨)商贸有限公司、哈尔滨巨达华兴节能科技发展有限公司等。

如果您需要查看更多园区信息,建议您到企知道-免费查企业、查园区》》》》》

三、八年级美术下册课件

现代教学理念注重对 *** 的能力培养,在教学过程中教师应处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养 *** 的 *** 和自主 *** ,引导 *** 质疑、调查、探究,进行自主 *** 习、综合 *** 习,探究 *** 习和合作 *** 习。

通过现代化多媒体课堂教学,创设能引导 *** 主动参与的教学环境和一定的文化情景,增加文化含量,使 *** 通过美术学习加深对文化和历史的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

本课选自湘版《美术》教材八年级下册中的第2课《黑白世界》,是以造型,表现为主,并结合作品欣赏的综合课,主要是学习黑白木刻版画的基本 *** 及表现技法,并结合木刻形式的文学作品 *** 图来深化教学活动,将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。

由于本地的 *** 的经济条件原因,我把木刻版画改为学习 *** 简便,材料廉价的纸版画,这样既减轻了 *** 的负担,也能达到同样的目的。另外,我们阿城也是版画之乡,而且也成功地举办了金源版画节,我们可以让金源版画走进课堂,通过本课学习,我们可以弘扬金源文化,让我们的 *** 更加热爱家乡,和家乡文化。

本课学习的对象是初中二年级(八年级)的 *** ,这个年龄段的 *** 、思维活跃,对任何事物都充满了好奇心,而且我们阿城是版画之乡,对 *** 也有影响,所以 *** 会感兴趣的。

1.知识能力目标,通过欣赏各种版画作品,提高 *** 对版画学习的兴趣。学习纸版画的 *** *** ,让 *** 初步了解纸版画创作的技巧。

2.过程与 *** :欣赏、思考、讨论、练习、评价等。

3.情感态度和价值观:通过本课学习,激发 *** 对家乡文化的`热爱,丰富 *** 的精神世界,在合作学习中培养 *** 热爱生活的情感。

1.教学重点:纸版画的 *** *** 与步骤

1.教具:多媒体课件,实物投影仪,范画等。

2.学具:硬纸板、图画纸、铅笔、刻刀、胶水、复写纸、滚筒、木蘑菇等。

我们的家乡阿城,是金代故都,自古人杰地灵,有着深厚的文化底蕴,为了开发我们阿城的文化,从而促进经济的发展,我们举办了自己的文化节——金源文化节。

这节课我们就来学习有关版画的内容:黑白世界

(1)教师提问:你了解家乡的版画吗?你知道那些家乡的版画家和版画作品。

阿城版画艺术之乡?扎鲁特旗版画之乡-第1张图片-

(2) *** 讨论后回答: *** 应提前查找资料,再和小组的同学交流。

(3)教师总结后,欣赏有关阿城举办的金源版画节的资料和部分作家、作品。

(1)教师提问:什么是版画?版画与其它画钟有什么不同?版画有哪些种类?

(3)教师结合有关范画进行讲解:

A:版画:书绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。它以不同的版材,通过绘制、剪裁、刀刻、腐蚀等 *** 制版,是用印刷来表现的绘画形式。

B.版画分类:根据版材不同可分为纸版画,木版画,石版画,铜版画,丝网版画等。

从色彩上分:可以分为黑白版画和套色版画。

1.什么是纸版画?纸版画是怎样制成的?

(1)纸版画:纸版画是用纸版印制而成的版画,纸版画 *** 简便;采用不同薄厚纹理的纸质材料,运用剪、刻、划、拼、贴等手法来表现形象,制成纸版,再用不同的拓印 *** 进行印刷。

B.定稿后,利用复写纸把画面的具体形象复写后,将图分解粘贴,

C.把粘贴好的形象滚上油墨或刷上广告色颜料。

D.用小瓶或木蘑菇等物进行拓压印制而成。

E.检查画面,先揭开一半看颜色是否需要补充,作品完成。

3.教师演示纸版画的创作步骤(也可 *** 多媒体课件)

*** 运用所学知识,出创作一幅黑白纸版画,题材不限。

*** 对自己的作业进行评价,指出优缺点。

同学们通过本课学习,了解了我们的金源版画,尝试了版画创作。我想,我们会为我们阿城人取得的成绩而感到骄傲,我也希望,在坐的同学们会喜欢版画,将来成为版画家,也成为我们阿城人的骄傲。

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